บทนี้คือสะพานรวม Grammar ที่ข้อสอบชอบเอามาผสมกัน
หลายข้อไม่ได้ถาม Grammar เรื่องเดียว แต่ผสมโครงสร้างประโยค ชนิดคำ determiner adjective/adverb และ passive เข้าด้วยกัน บทนี้จึงใช้เป็นบททวนรวมหลังเรียนทุก unit
ถ้าจะทำข้อสอบ Grammar ให้เร็ว ให้เริ่มจากโครงประโยคก่อน แล้วค่อยดูคำย่อย เช่น article, quantifier, adjective, adverb
5 โครงสร้างประโยคพื้นฐานที่ต้องเห็นให้ไว
| โครงสร้าง | แกนประโยค | ตัวอย่าง | จุดสังเกต |
|---|---|---|---|
| S + V | ประธาน + อกรรมกริยา | She works hard. | verb ไม่ต้องมีกรรมก็จบประโยคได้ |
| S + V + O | ประธาน + สกรรมกริยา + กรรม | Mark kicks the ball. | verb ต้องการกรรมมารับการกระทำ |
| S + V + IO + DO | ประธาน + กริยา + กรรมรอง + กรรมตรง | My mother bought me a toy. | IO คือผู้ได้รับผลประโยชน์ DO คือสิ่งที่ถูกกระทำ |
| S + V + SC | ประธาน + linking verb + ส่วนเติมเต็มประธาน | James became an engineer. | หลัง be/seem/become/look/feel มักเป็น noun หรือ adjective |
| S + V + O + OC | ประธาน + กริยา + กรรม + ส่วนเติมเต็มกรรม | The news made him happy. | OC อธิบายสภาพของกรรม |
กรรมตรง กรรมรอง และกรรมของบุพบท
| ชนิดกรรม | ตอบคำถาม | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| Direct Object | ทำอะไร/กระทำต่ออะไร | She teaches English. |
| Indirect Object | ให้ใคร/เพื่อใคร | She teaches us English. |
| Prepositional Object | ตามหลัง preposition | She teaches English to us. |
โครงสร้าง IO + DO มักแปลงเป็น DO + to/for + IO ได้ เช่น He gave his friend flowers. = He gave flowers to his friend.
Determiners: คำหน้าคำนามที่ทำให้ noun ชัดขึ้น
| กลุ่ม | ตัวอย่าง | ใช้บอกอะไร |
|---|---|---|
| Articles | a, an, the | ทั่วไปหรือเฉพาะเจาะจง |
| Demonstratives | this, that, these, those | ชี้ใกล้/ไกล เอกพจน์/พหูพจน์ |
| Possessives | my, your, his, her, its, our, their, Tom's | ความเป็นเจ้าของ |
| Quantity | every, each, many, much, some, any, no, enough, a lot of | จำนวนหรือปริมาณ |
แผนจำ Quantifier แบบ 4 ช่อง
| ใช้กับ | คำที่ควรจำ |
|---|---|
| นามนับได้เอกพจน์ | every, each, either, neither, one |
| นามนับได้พหูพจน์ | many, a few, few, several, both, a number of |
| นามนับไม่ได้ | much, little, a little, less, a large amount of, a great deal of |
| นับไม่ได้หรือพหูพจน์ | some, any, no, enough, more, most, all, a lot of, plenty of |
Adjective / Adverb ในข้อสอบโครงสร้าง
- หลัง linking verb เช่น be, seem, appear, become, get, look, feel, taste, smell, stay มักใช้ adjective เช่น The soup tastes good.
- คำอย่าง chief, main, only, former, elder มักวางหน้า noun เช่น my elder brother
- คำแสดงสภาพหลายคำที่ขึ้นต้นด้วย a- เช่น afraid, asleep, awake, alike, alive มักใช้หลัง linking verb
- adverb ขยาย verb/adjective/adverb เช่น She answered carefully. / The test was extremely difficult.
- คำที่เป็นได้ทั้ง adjective และ adverb ต้องดูหน้าที่ เช่น fast, hard, early, late
ลำดับ Adjective แบบแนวสอบ
| ลำดับ | ประเภท | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| 1 | Determiner | this, my, two |
| 2 | Opinion | beautiful, useful, interesting |
| 3 | Size | big, small, tall |
| 4 | Age | old, new, young |
| 5 | Shape | round, square, long |
| 6 | Color | blue, white, red |
| 7 | Origin/Place | Thai, Japanese, Spanish |
| 8 | Material/Purpose | wooden, leather, cooking |
| 9 | Noun | table, song, bag |
ตัวอย่าง: this beautiful small old round blue Thai wooden table
Passive ขั้นสูงที่ควรเพิ่มจากบท Passive
| รูป | โครงสร้าง | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| Modal Passive | modal + be + V3 | The window should be opened. |
| Passive มีกรรม 2 ตัว | IO เป็นประธาน หรือ DO เป็นประธาน | He was taught English. / English was taught to him. |
| Reporting Passive | It + be + V3 + that-clause | It is believed that the plan will work. |
| Reporting Passive แบบ to V | Subject + be + V3 + to V | She is said to work very hard. |
| Causative Passive | have/get + object + V3 | Jane had her bag stolen. |
แบบฝึกหัดรวม Grammar
| ข้อ | โจทย์ | เฉลย | เหตุผล |
|---|---|---|---|
| 1 | She appears _____. (happy/happily) | happy | appear เป็น linking verb ตามด้วย adjective |
| 2 | My mother bought _____ a new bag. (me/to me) | me | โครงสร้าง V + IO + DO ใช้ me เป็นกรรมรองได้เลย |
| 3 | My mother bought a new bag _____ me. (to/for) | for | buy ใช้ for เมื่อเปลี่ยน IO เป็น prepositional object |
| 4 | There is _____ information in the report. (many/much) | much | information เป็นนามนับไม่ได้ |
| 5 | The blue Japanese car is mine. คำว่า Japanese เป็น adjective ประเภทใด | Origin | บอกแหล่งกำเนิด/สัญชาติ |
| 6 | The teacher should obey the rule. เปลี่ยนเป็น passive | The rule should be obeyed by the teacher. | modal passive = should be + V3 |
| 7 | They say that he is honest. เปลี่ยนเป็น reporting passive | It is said that he is honest. | ใช้ It + be + V3 + that-clause |
| 8 | Jane had her handbag _____. (snatch/snatched) | snatched | causative passive ใช้ object + V3 |
จำแบบนักสอบ: หาโครงสร้าง S-V-O ก่อน แล้วค่อยถามว่า noun ต้องการ determiner ไหน คำขยายเป็น adjective หรือ adverb และประธานถูกกระทำหรือไม่