แกนจำบทนี้
Prefix และ Suffix เป็นเครื่องมือเดาศัพท์ที่คุ้มที่สุด เพราะข้อสอบมักให้คำที่ไม่คุ้น แต่ถ้าเห็นรากคำและรูปคำได้ จะเดาทิศทางความหมายได้ทันที
สูตรจำเร็ว: หน้าเปลี่ยนความหมาย หลังบอกชนิดคำ
Prefix บอกทิศทางความหมาย ส่วน Suffix บอกหน้าที่ของคำ เช่น noun, adjective, verb, adverb
Prefix กลุ่มปฏิเสธและตรงข้าม
| Prefix | ความหมาย | ตัวอย่าง | เทคนิคจำ |
|---|---|---|---|
| un- | ไม่ / ตรงข้าม | unhappy, unsafe, unable | ใช้กว้างมาก โดยเฉพาะ adjective |
| in- | ไม่ | incorrect, incomplete, inactive | มักเจอคำทางการ |
| im- | ไม่ | impossible, impatient, imperfect | มักอยู่หน้า p, b, m |
| il- | ไม่ | illegal, illogical, illiterate | มักอยู่หน้า l |
| ir- | ไม่ | irregular, irresponsible, irrelevant | มักอยู่หน้า r |
| dis- | ไม่ / ตรงข้าม / แยกออก | disagree, disappear, disconnect | เจอบ่อยในข้อสอบ antonym |
| non- | ไม่ใช่ / ไม่มี | nonverbal, nonprofit, nonsense | ใช้บอกว่าไม่อยู่ในกลุ่มนั้น |
Prefix กลุ่มเวลา จำนวน ระดับ และการกระทำ
| กลุ่ม | Prefix | ความหมาย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|---|
| ทำซ้ำ | re- | อีกครั้ง | rewrite, reread, review, rebuild |
| ก่อน | pre- | ก่อน | preview, preschool, pretest, prehistoric |
| หลัง | post- | หลัง | postwar, postgraduate, postpone |
| ร่วมกัน | co- | ร่วม | cooperate, coworker, coauthor |
| ผิดพลาด | mis- | ผิด | misunderstand, mislead, misuse |
| เกิน | over- | มากเกิน | overwork, overuse, overweight |
| น้อย/ต่ำกว่า | under- | ต่ำกว่า/ไม่พอ | underestimate, underpaid, underdeveloped |
| หนึ่ง | mono- | หนึ่ง | monologue, monolingual |
| สอง | bi- | สอง | bilingual, bicycle |
| สาม | tri- | สาม | triangle, tricycle |
| เหนือกว่า | super- | เหนือ/มาก | supermarket, superior, supernatural |
| ต่อต้าน | anti- | ต่อต้าน | antibiotic, antiwar, antisocial |
Suffix บอก Noun: เห็นแล้วรู้ว่าเป็นคำนาม
| Suffix | ใช้บอก | ตัวอย่าง | จุดออกสอบ |
|---|---|---|---|
| -er / -or | ผู้ทำ | teacher, writer, actor, director | หลัง article มักใช้ noun |
| -ist | ผู้เชี่ยวชาญ/ผู้ยึดแนวคิด | artist, scientist, specialist | เจอบ่อยในอาชีพ |
| -ee | ผู้รับ/ผู้ถูกกระทำ | employee, trainee, interviewee | คู่กับ -er ได้ |
| -tion / -sion | การกระทำ/กระบวนการ | education, decision, discussion | ออกบ่อยมาก |
| -ment | ผลหรือกระบวนการ | development, agreement, government | คำราชการเจอบ่อย |
| -ness | ความเป็น | kindness, happiness, darkness | adjective เปลี่ยนเป็น noun |
| -ity | ภาวะ/คุณสมบัติ | ability, activity, responsibility | คำสอบถี่ |
| -ship | สถานะ/ความสัมพันธ์ | friendship, leadership, membership | ใช้กับสถานะ |
| -hood | ช่วงชีวิต/สถานะ | childhood, brotherhood | บอกช่วงหรือสภาพ |
| -ism | ลัทธิ/แนวคิด | realism, tourism, Buddhism | บอกระบบความคิด |
| -logy | วิชา | biology, psychology, sociology | กลุ่มวิชา |
Suffix บอก Adjective, Verb, Adverb
| ชนิดคำ | Suffix | ตัวอย่าง | เทคนิค |
|---|---|---|---|
| Adjective | -able / -ible | readable, possible, responsible | สามารถ...ได้ |
| Adjective | -ful | useful, careful, harmful | เต็มไปด้วย |
| Adjective | -less | careless, hopeless, harmless | ปราศจาก |
| Adjective | -ive | active, creative, effective | มีลักษณะ |
| Adjective | -ous | dangerous, famous, obvious | มีคุณสมบัติ |
| Adjective | -al | national, personal, educational | เกี่ยวกับ |
| Adjective | -ic / -ical | basic, logical, historical | เกี่ยวกับ/มีลักษณะ |
| Verb | -ize | modernize, organize, realize | ทำให้เป็น |
| Verb | -en | strengthen, widen, lengthen | ทำให้...ขึ้น |
| Verb | -ify | simplify, classify, identify | ทำให้/จัดเป็น |
| Adverb | -ly | quickly, carefully, usually | อย่าง... |
| Adverb | -ward | forward, backward, upward | ทิศทาง |
Word Family ที่ควรจำเป็นชุด
| Verb | Noun | Adjective | Adverb |
|---|---|---|---|
| educate | education | educational | educationally |
| develop | development | developed/developing | developmentally |
| decide | decision | decisive | decisively |
| approve | approval | approved | approvingly |
| arrange | arrangement | arranged | - |
| attend | attendance | attentive | attentively |
| attract | attraction | attractive | attractively |
| behave | behavior | behavioral | behaviorally |
| create | creation/creativity | creative | creatively |
| regulate | regulation | regulatory | regularly |
Word Choice: เลือกคำให้ถูกช่องว่าง
| ตำแหน่งว่าง | มักต้องการ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| หลัง article a/an/the | noun หรือ adjective + noun | a useful method |
| หน้า noun | adjective | an important lesson |
| หลัง be/linking verb | adjective หรือ noun complement | The lesson is useful. |
| หลัง very/too/so | adjective หรือ adverb | very important |
| หลัง verb ทั่วไป | adverb หรือ object | works carefully / reads books |
| หลัง preposition | noun / gerund | interested in teaching |
| หลัง modal เช่น can, should, must | verb infinitive | should improve |
| หลัง make/let/help | verb infinitive | make students understand |
ตัวอย่างแนวสอบ Word Form
| โจทย์ | คำตอบ | เหตุผล |
|---|---|---|
| The teacher gave a clear _____. (explain/explanation) | explanation | หลัง article ต้องการ noun |
| Students should learn _____. (active/actively) | actively | ขยาย verb learn ต้องใช้ adverb |
| This activity is _____. (create/creative) | creative | หลัง be ต้องการ adjective |
| The answer is _____. (correct/incorrect) because it disagrees with the passage. | incorrect | because ชี้ว่าคำตอบไม่ตรง |
| The school will _____ the old system. (modern/modernize) | modernize | หลัง will ต้องตามด้วย verb แท้ |
| He is a good _____. (lead/leader) | leader | หลัง article + adjective ต้องการ noun |
| The report was written _____. (careful/carefully) | carefully | ขยาย was written ต้องใช้ adverb |
| We need more _____ in class. (active/activity) | activity | หลัง more ต้องการ noun |
| The policy is very _____. (benefit/beneficial) | beneficial | หลัง very ต้องการ adjective |
| The students showed great _____. (able/ability) | ability | หลัง adjective great ต้องการ noun |
วิธีทำข้อ Word Form: มองซ้าย-ขวาของช่องว่างก่อนแปล ถ้ารู้ตำแหน่งทางไวยากรณ์ จะตัดช้อยส์ได้เร็วมาก