คำนามคือแกนของประธาน กรรม และเจ้าของ
เรื่อง noun ออกสอบกับ article, quantifier, pronoun และ subject-verb agreement เสมอ จุดที่ต้องแม่นคือ นับได้/นับไม่ได้, เอกพจน์/พหูพจน์ และ การแสดงความเป็นเจ้าของ
ประเภทของคำนาม
| ประเภท | ความหมาย | ตัวอย่าง | จุดจำ |
|---|---|---|---|
| Common Noun | นามทั่วไป | teacher, city, book | ไม่ต้องขึ้นต้นตัวใหญ่ถ้าไม่อยู่ต้นประโยค |
| Proper Noun | ชื่อเฉพาะ | Bangkok, Thailand, Monday | ขึ้นต้นตัวใหญ่ |
| Collective Noun | นามหมวดหมู่ | team, family, class, group | ดูว่าหมายถึงหนึ่งหน่วยหรือหลายคนแยกกัน |
| Material Noun | วัตถุ/สสาร | water, gold, rice, wood | มักนับไม่ได้ |
| Abstract Noun | นามธรรม | love, freedom, honesty | จับต้องไม่ได้ |
| Concrete Noun | สิ่งที่จับต้องได้ | desk, classroom, student | นับได้หรือไม่ได้ขึ้นกับคำ |
Countable vs Uncountable
Countable Noun
- นับจำนวนได้ มีเอกพจน์และพหูพจน์
- เอกพจน์ใช้ a/an ได้ เช่น a book, an apple
- ใช้ many, a few, several, number of ได้
- ตัวอย่าง: teacher, student, school, idea
Uncountable Noun
- นับเป็นชิ้นไม่ได้โดยตรง มักใช้รูปเอกพจน์
- ไม่ใช้ a/an ตรง ๆ หน้า noun
- ใช้ much, little, amount of ได้
- ตัวอย่าง: water, information, advice, furniture, equipment, homework
การเปลี่ยนเอกพจน์เป็นพหูพจน์
| กฎ | ตัวอย่าง | ข้อควรระวัง |
|---|---|---|
| เติม -s | book -> books, teacher -> teachers | ใช้กับคำทั่วไป |
| ลงท้าย s, ss, sh, ch, x, z เติม -es | box -> boxes, class -> classes | ออกเสียงเพิ่มเป็นพยางค์ |
| พยัญชนะ + y เปลี่ยน y เป็น ies | city -> cities, baby -> babies | แต่ vowel + y เติม s เช่น boy -> boys |
| ลงท้าย f/fe บางคำเปลี่ยนเป็น ves | leaf -> leaves, wife -> wives | ไม่ใช่ทุกคำ เช่น roof -> roofs |
| ลงท้าย o บางคำเติม es | tomato -> tomatoes, hero -> heroes | บางคำเติม s เช่น photo -> photos |
| เปลี่ยนรูป | man -> men, woman -> women, foot -> feet, tooth -> teeth, mouse -> mice | ต้องท่องเป็นชุด |
| รูปเดิมทั้งเอกพจน์/พหูพจน์ | fish, deer, sheep, series, species | ดู verb ช่วยบอกจำนวน |
หน้าที่ของคำนามในประโยค
- เป็นประธาน: The teacher explains the rule.
- เป็นกรรมตรง: Students read books.
- เป็นกรรมรอง: The school gave students certificates.
- เป็นส่วนเติมเต็มหลัง linking verb: She is a principal.
- เป็นกรรมของ preposition: They study in the library.
- ใช้ซ้อนเป็น noun phrase: classroom management, teacher development
Possessive: การแสดงความเป็นเจ้าของ
| รูป | ใช้เมื่อ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| 's | เจ้าของมีชีวิตเอกพจน์ หรือพหูพจน์ที่ไม่ลงท้าย s | the teacher's desk, children's books |
| s' | เจ้าของพหูพจน์ลงท้าย s | students' uniforms |
| of | สิ่งไม่มีชีวิต หรือวลีซับซ้อน | the door of the room, the title of the lesson |
| 's กับเวลา/ระยะ/ปริมาณ | ใช้กับหน่วยบางอย่าง | today's class, two hours' work |
จุดหลอก: information, advice, furniture, equipment, homework มักเป็นนามนับไม่ได้ อย่าเติม s และอย่าใช้ many
DEEP NOTE
Noun ต้องรู้ 3 เรื่อง: นับได้ไหม เป็นเอกพจน์ไหม และเป็นเจ้าของของใคร
ถ้าแยก noun ไม่แม่น จะพลาด article, quantifier, pronoun และ subject-verb agreement ต่อเนื่องกันทั้งชุด
Concept แบบจำง่าย
จำเป็นภาพ: Countable = ใส่ตัวเลขได้, Uncountable = ต้องใช้หน่วยวัดหรือปริมาณ, Possessive = บอกเจ้าของด้วย apostrophe หรือ of
เช็กลิสต์หลักการใช้
✓นามนับได้เอกพจน์ต้องมีตัวช่วย เช่น a, an, the, my, this หรือ one
✓นามนับไม่ได้ไม่เติม s และไม่ใช้ a/an โดยตรง เช่น advice, information, furniture
✓พหูพจน์ทั่วไปเติม s/es แต่มี irregular plural ที่ต้องจำ เช่น men, women, feet, teeth
✓Collective noun เช่น class, team, family อาจใช้เอกพจน์เมื่อมองเป็นหนึ่งหน่วย
✓ความเป็นเจ้าของใช้ apostrophe กับคน/สัตว์ และใช้ of กับสิ่งไม่มีชีวิตหรือวลียาว
จุดหลอกที่ต้องกันพลาด
ระวัง: คำว่า news ลงท้าย s แต่ใช้เป็นเอกพจน์ เช่น The news is surprising
ระวัง: equipment, luggage, homework, research มักเป็น uncountable ในข้อสอบ
ระวัง: คำบางคำเปลี่ยนความหมายเมื่อเป็นนับได้/นับไม่ได้ เช่น paper = กระดาษ หรือบทความ/ข้อสอบ
ตัวอย่างแบบเห็นโครงสร้าง
| สถานการณ์ | ตัวอย่าง | วิธีคิด |
|---|---|---|
| นับไม่ได้ | She gave me useful advice. | advice เป็น uncountable จึงไม่ใช้ advices และไม่ใช้ an advice |
| พหูพจน์ผิดรูป | The children are playing in the yard. | child เปลี่ยนเป็น children ไม่ใช่ childs |
| แสดงเจ้าของ | The students’ projects are creative. | students เป็นพหูพจน์ลงท้าย s จึงเติม apostrophe หลัง s |
Practice in Lesson
แบบฝึกหัดตัวอย่างพร้อมเฉลย
ทำเองก่อนกดดูเฉลย
1เลือกคำถูกต้อง: I need some _____. (information / informations)
เฉลย: information
เหตุผล: information เป็นนามนับไม่ได้ ไม่เติม s
2เลือกคำถูกต้อง: There are five _____ in the room. (child / children)
เฉลย: children
เหตุผล: five ต้องตามด้วยคำนามพหูพจน์ และ child มีรูปพิเศษคือ children
3เติมรูปเจ้าของ: the bag of the teacher = the _____ bag
เฉลย: teacher’s
เหตุผล: เจ้าของเป็นเอกพจน์มีชีวิต ใช้ ’s
4เลือก verb: The news _____ important. (is / are)
เฉลย: is
เหตุผล: news เป็นเอกพจน์แม้ลงท้าย s
5เลือก quantifier: There is _____ furniture in this room. (many / much)
เฉลย: much
เหตุผล: furniture เป็น uncountable จึงใช้ much
6เลือกคำถูกต้อง: I bought two _____. (dictionary / dictionaries)
เฉลย: dictionaries
เหตุผล: พยัญชนะ + y เปลี่ยน y เป็น ies เมื่อเป็นพหูพจน์