Adjective คือคำขยายนาม ทำให้รู้ว่านามนั้นเป็นแบบไหน ของใคร อันไหน จำนวนเท่าไร
จุดสอบหลักคือประเภทของ adjective ตำแหน่ง adjective และการเรียงลำดับ adjective หลายคำก่อน noun
ประเภทของ Adjective
| ประเภท | หน้าที่ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| Proper Adjective | บอกชาติ ภาษา หรือชื่อเฉพาะ | Thai food, English grammar |
| Possessive Adjective | บอกความเป็นเจ้าของ ต้องมี noun ตามหลัง | my book, their school |
| Interrogative Adjective | ใช้ถามและวางหน้า noun | which class, what subject |
| Descriptive Adjective | บอกลักษณะ คุณภาพ | beautiful, old, useful |
| Demonstrative/Definite Adjective | ชี้เฉพาะ | this lesson, those students |
| Indefinite Adjective | ไม่ชี้เฉพาะ | some books, many students, several problems |
ตำแหน่งของ Adjective
- วางหน้า noun: an important lesson
- วางหลัง linking verb: The lesson is important.
- วางหลัง noun ในบางโครงสร้าง เช่น something interesting, the people present
- ใช้กับ too/enough: too difficult, easy enough
Participle เป็น Adjective
| รูป | ใช้เมื่อ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| V-ing | นามเป็นสาเหตุของความรู้สึก/เป็นผู้กระทำ | an interesting book, a boring class |
| V3 | นามเป็นผู้รู้สึก/ถูกกระทำ | an interested student, a broken window |
จำคู่ความรู้สึก: interested/interesting, bored/boring, excited/exciting, surprised/surprising, confused/confusing
ลำดับ Adjective ก่อน Noun
Order Memory
Opinion -> Size -> Age -> Shape -> Color -> Origin -> Material -> Purpose
ตัวอย่าง: a beautiful small old round brown Thai wooden dining table
จุดหลอก
- adjective ไม่เติม s แม้ noun เป็นพหูพจน์ เช่น good students ไม่ใช่ goods students
- enough วางหลัง adjective แต่ก่อน noun เช่น old enough, enough time
- too + adjective + to V1 = เกินกว่าจะทำ เช่น too tired to study
- so + adjective + that clause = มากจนกระทั่ง เช่น so difficult that many students failed
จำง่าย: adjective ขยายนาม ส่วน adverb ขยายกริยา/คุณศัพท์/กริยาวิเศษณ์ ถ้าข้อสอบให้เลือกระหว่าง quick และ quickly ให้ถามว่าขยายอะไร
DEEP NOTE
Adjective คือสีและรายละเอียดของคำนาม
บทนี้ต้องรู้ทั้งประเภท ตำแหน่ง และลำดับ เพราะข้อสอบมักถามการวาง adjective หลายคำหรือเลือก -ed/-ing adjective
Concept แบบจำง่าย
Adjective ขยายนาม: อยู่หน้า noun หรือหลัง linking verb และไม่เติม s แม้นามเป็นพหูพจน์
เช็กลิสต์หลักการใช้
✓Descriptive adjective บอกลักษณะ เช่น useful, beautiful, difficult
✓Possessive adjective ต้องมี noun ตามหลัง เช่น my plan, their school
✓Demonstrative adjective ชี้เฉพาะ เช่น this book, those students
✓V-ing adjective ใช้กับสิ่งที่ทำให้รู้สึก ส่วน V3 adjective ใช้กับผู้รู้สึกหรือสิ่งที่ถูกกระทำ
✓ลำดับ adjective คือ Opinion, Size, Age, Shape, Color, Origin, Material, Purpose
จุดหลอกที่ต้องกันพลาด
ระวัง: ห้ามเติม s ที่ adjective เช่น importants lessons ผิด ต้อง important lessons
ระวัง: enough อยู่หลัง adjective แต่ก่อน noun เช่น old enough, enough time
ระวัง: interested in ไม่ใช่ interesting in เมื่อต้องการบอกว่าคนรู้สึกสนใจ
ตัวอย่างแบบเห็นโครงสร้าง
| สถานการณ์ | ตัวอย่าง | วิธีคิด |
|---|---|---|
| หลัง linking verb | The lesson is useful. | useful เป็น adjective เติมเต็มหลัง is |
| -ing/-ed | The movie was boring. I was bored. | movie ทำให้เบื่อจึง boring ส่วน I รู้สึกเบื่อจึง bored |
| ลำดับ adjective | a beautiful small Thai silk scarf | เรียง opinion -> size -> origin -> material -> noun |
Practice in Lesson
แบบฝึกหัดตัวอย่างพร้อมเฉลย
ทำเองก่อนกดดูเฉลย
1เลือกคำ: The students are _____. (happily / happy)
เฉลย: happy
เหตุผล: หลัง linking verb are ใช้ adjective
2เลือกคำ: This is an _____ lesson. (interest / interesting)
เฉลย: interesting
เหตุผล: lesson ทำให้ผู้เรียนสนใจ ใช้ V-ing adjective
3เลือกคำ: I am _____ in English. (interesting / interested)
เฉลย: interested
เหตุผล: คนรู้สึกสนใจ ใช้ V3 adjective
4เลือกคำ: She has two _____ bags. (beautiful / beautifuls)
เฉลย: beautiful
เหตุผล: adjective ไม่เติม s
5เรียงคำ: wooden / old / small / table
เฉลย: small old wooden table
เหตุผล: size -> age -> material -> noun
6เลือกคำ: He is old _____ to drive. (enough / too)
เฉลย: enough
เหตุผล: old enough to V1 แปลว่าแก่พอที่จะทำได้