← สารบัญครูผู้ช่วย 1.0ครูผู้ช่วย 1.0 · ภาค ข.
วิชาการศึกษา · บริบทโลก สังคม และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

แนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

อ่านประมาณ 4 นาที4 หัวข้อ

  1. 01ความรอบรู้หลักการ 3 ห่วง 2 เงื่อนไข สู่ความมั่นคง 4 มิติและการประยุกต์ใช้จริง
  2. 02แผนภาพความเข้าใจเชิงประจักษ์ (3 ห่วง 2 เงื่อนไข สมดุล 4 มิติ)
  3. 03นิยามคุณสมบัติของ 3 ห่วง และ 2 เงื่อนไข
  4. 04หลักสัปปุริสธรรม 7 ที่เชื่อมสอดคล้องกับเศรษฐกิจพอเพียง
หลักธรรมและแนวทางสายกลางอันทรงคุณค่า

ความรอบรู้หลักการ 3 ห่วง 2 เงื่อนไข สู่ความมั่นคง 4 มิติและการประยุกต์ใช้จริง

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency Economy Philosophy: SEP) เป็นแนวพระราชดำรัสในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ 9) ที่พระราชทานแก่ราษฎรมาอย่างยาวนานเพื่อเป็นพื้นฐานนำพาชีวิตสู่สันติสุข พึ่งพาตนเอง และอยู่ร่วมกับธรรมชาติได้อย่างสงบงาม

แผนภาพความเข้าใจเชิงประจักษ์ (3 ห่วง 2 เงื่อนไข สมดุล 4 มิติ)

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency Economy Philosophy : SEP) ทางสายกลาง พอประมาณ พอดี ไม่สุดโต่ง มีเหตุผล คิดผลกระทบรอบด้าน มีภูมิคุ้มกัน ที่ดีในตัว พร้อมรับเสี่ยงผันผวน เงื่อนไข 1 เงื่อนไข 2 ความรู้ (3ร) รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง คุณธรรม ซื่อสัตย์สุจริต ขยันอดทน สติปัญญา การเกื้อกูลแบ่งปัน มุ่งสู่ สมดุล 4 มิติ: วัตถุเศรษฐกิจ / สังคม / สิ่งแวดล้อม / วัฒนธรรม พร้อมรับต่อผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงวิถีโลก

นิยามคุณสมบัติของ 3 ห่วง และ 2 เงื่อนไข

1. ความพอประมาณ (Moderation)

ความพอดีที่แท้จริง ไม่ตระหนี่ถี่เหนียวจนขาดแคลนและไม่ฟุ่มเฟือยฟุ้งเฟ้อจนเกิดหนี้สินล้นพ้นตัว โดยคำนึงถึงขอบเขตความประหยัด ไม่เบียดเบียนความต้องการพื้นฐานของตนเอง ครอบครัว ตลอดจนไม่สร้างความเบียดเบียนเบียดบังผู้อื่นในสังคม

2. ความมีเหตุผล (Reasonableness)

การตัดสินใจหรือการแสดงออกเกี่ยวกับระดับความพอดีนั้น จะต้องกระทำโดยตั้งอยู่บนเหตุและผลของความจริงอย่างเป็นธรรม ตรรกะถูกต้อง โดยประเมินและทบทวนจากปัจจัยภายใน/ภายนอกที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนคิดวิเคราะห์อย่างประณีตรอบคอบเกี่ยวกับผลข้างเคียงที่คาดว่าจะเกิดตามมาจากการกระทำ

3. การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว (Self-Immunity)

การเตรียมพร้อมสภาพจิตใจ ทรัพยากร การเงิน วิถีอาชีพให้พรั่งพร้อมเพื่อรับผลกระทบ คลื่นวิกฤต หรือการเปลี่ยนแปลงอย่างสุดขั้วในทางเศรษฐกิจ ความเสี่ยง และความแปรผันของดินฟ้าอากาศที่คาดการณ์ล่วงหน้าไม่ได้ โดยอาศัยความระมัดระวังรอบคอบในการวางแผนชีวิต

เงื่อนไขความรู้ (ความรู้ 3ร)

  • รอบรู้: รู้รอบด้านในสาระทางวิทยาการ ข้อมูลจริง ทฤษฎีวิชาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างประจักษ์ชัด
  • รอบคอบ: การนำเอาองค์ความรู้ กฎหมาย นโยบาย มิติต่างๆ มาเชื่อมโยง ค้นหารอยต่ออย่างใส่ใจถ้วนหน้าเพื่อประกอบขั้นตอนวางแผน
  • ระมัดระวัง: การไม่ประมาท ขยันหมั่นเพียร และมีความสำรวมใส่ใจในขั้นการปฏิบัติตามแผนอย่างสุภาพ

เงื่อนไขคุณธรรม (จรรยาบรรณแกนชีวิต)

ความรอบรู้ในตัวครูต้องเป็นไปเพื่อส่งเสริมความดีงามของสังคม ดังนั้น เงื่อนไขคุณธรรมจึงกำหนดให้ยืนหยัดบนหลักความดี:

ซื่อสัตย์สุจริต
ขยันหมั่นเพียร อดทน
ใช้สติปัญญาจริงใจ
การเกื้อกูลแบ่งปัน

หลักสัปปุริสธรรม 7 ที่เชื่อมสอดคล้องกับเศรษฐกิจพอเพียง

ในทางวิชาการและแนวคิดคุณธรรม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีความสอดคล้องอย่างสมบูรณ์แบบกับ สัปปุริสธรรม 7 (ธรรมของคนดีที่เป็นแกนสร้างปัญญา) ซึ่งข้อสอบชอบนำมาหยิบยกประเมินความสอดคล้องดังนี้:

1. มิติด้านความพอประมาณ
  • มัตตัญญุตา: รู้จักความประมาณพอดีในการใช้จ่าย บริโภค และใช้วาจา
  • อัตตัญญุตา: รู้จักกำลัง ความสามารถ และวิถีฐานะของตนเองอย่างแท้จริง
2. มิติด้านความมีเหตุผล
  • ธัมมัญญุตา: รู้จักเหตุ แยกแยะต้นตอความจริง เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์
  • อัตถัญญุตา: รู้จักผลลัพธ์ ประเมินผลข้างเคียงและวิเคราะห์ความคุ้มค่ารอบคอบ
3. มิติด้านมีภูมิคุ้มกันที่ดี
  • กาลัญญุตา: รู้จักเวลาที่เหมาะสม การเคลื่อนไหว วางแผน ยืดหยุ่น
  • ปริสัญญุตา: รู้จักบริษัท ชุมชน ท้องถิ่น สภาวะสิ่งแวดล้อม
  • ปุคคลัญญุตา: รู้จักบุคคล จิตวิทยาปฏิสัมพันธ์ การวางตนอย่างสุภาพ
Lesson complete

จบบทเรียนนี้แล้ว

แนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ยังไม่มั่นใจหัวข้อไหน ย้อนอ่านได้จากสารบัญ หรือเข้าเรียนในห้องเรียนเพื่อบันทึกความคืบหน้าของคุณ