บทนี้คือกฎหมาย “ระบบคุ้มครองเด็ก”: เห็นเด็กเสี่ยง เด็กถูกทำร้าย เด็กถูกทอดทิ้ง ต้องรู้ว่าใครมีหน้าที่ทำอะไรทันที
แกนสำคัญของบทนี้คือประโยชน์สูงสุดของเด็ก การไม่เลือกปฏิบัติ การช่วยเหลือเด็กที่ต้องได้รับการสงเคราะห์ การคุ้มครองสวัสดิภาพเด็ก และหน้าที่ของโรงเรียนในการดูแลความประพฤติและความปลอดภัยของนักเรียน
ภาพจำทั้งบท
โครงกฎหมาย
9 หมวด
88 มาตรา และ 1 บทเฉพาะกาล
เริ่มใช้บังคับ
30 มี.ค. 2547
ใช้บังคับเมื่อพ้น 180 วันนับแต่วันประกาศ
ผู้รักษาการ
5 กระทรวง
พม. มท. ศธ. ยธ. และ อว. ในส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง
หัวใจ
เด็กต้องปลอดภัย
สงเคราะห์ คุ้มครอง และส่งเสริมความประพฤติให้เหมาะสม
แผนที่ 9 หมวด
| หมวด | เรื่อง | คำจำ |
|---|---|---|
| 1 | คณะกรรมการคุ้มครองเด็ก | ชาติ - กทม. - จังหวัด |
| 2 | การปฏิบัติต่อเด็ก | ประโยชน์สูงสุดของเด็กและไม่เลือกปฏิบัติ |
| 3 | การสงเคราะห์เด็ก | เด็ก 8 ประเภทที่ต้องช่วยเหลือ |
| 4 | การคุ้มครองสวัสดิภาพเด็ก | ทารุณ เสี่ยง จำเป็น |
| 5 | ผู้คุ้มครองสวัสดิภาพเด็ก | กำกับ ดูแล แนะนำ และรายงาน |
| 6 | สถานรับเลี้ยงเด็ก สถานแรกรับ สถานสงเคราะห์ สถานคุ้มครองสวัสดิภาพ และสถานพัฒนาและฟื้นฟู | สถานรองรับตามระดับปัญหา |
| 7 | การส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา | แนะแนว ปรึกษา ฝึกอบรม |
| 8 | กองทุนคุ้มครองเด็ก | ทุนช่วยสงเคราะห์และคุ้มครองเด็ก |
| 9 | บทกำหนดโทษ | 1:1, 3:3, 6:6 |
สูตรจำทั้งบท: กรรมการ - ปฏิบัติ - สงเคราะห์ - คุ้มครอง - ผู้คุ้มครอง - สถาน - ความประพฤติ - กองทุน - โทษ