← สารบัญครูผู้ช่วย 1.0ครูผู้ช่วย 1.0 · ภาค ข.
วิชาการศึกษา · จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และการให้คำปรึกษา

พื้นฐานจิตวิทยา ความแตกต่างระหว่างบุคคล พฤติกรรม และเจตคติ

อ่านประมาณ 3 นาที5 หัวข้อ

  1. 01องค์ประกอบที่ทำให้บุคคลแตกต่างกัน
  2. 02พฤติกรรมคืออะไร
  3. 03เจตคติ (Attitude)
  4. 04ความหมายของจิตวิทยา
  5. 05เป้าหมายของจิตวิทยา
เริ่มจากคำถามพื้นฐานที่สุดก่อนว่า “ทำไมคนแต่ละคนจึงไม่เหมือนกัน” และ “จิตวิทยาศึกษาอะไร”
แกนเริ่มต้นของบทนี้คือ การเข้าใจว่าความแตกต่างของมนุษย์เกิดจากทั้งพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม จากนั้นจึงต่อยอดไปสู่พฤติกรรม เจตคติ และความหมายของจิตวิทยาในฐานะศาสตร์ที่ศึกษาพฤติกรรมอย่างเป็นวิทยาศาสตร์

องค์ประกอบที่ทำให้บุคคลแตกต่างกัน

1. พันธุกรรม
เป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่ถ่ายทอดจากรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่ง โดยมียีนเป็นหน่วยควบคุมลักษณะ เช่น สีนัยน์ตา สีผม สีผิว ความสูง และสติปัญญา
2. สิ่งแวดล้อม
เป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อลักษณะทางพันธุกรรมและพฤติกรรมของบุคคล แบ่งเป็นสิ่งแวดล้อมภายนอกและสิ่งแวดล้อมภายใน
สิ่งแวดล้อม ตัวอย่าง ผลที่เกิดขึ้น
ภายนอก อุณหภูมิ แสงสว่าง อาหาร สารเคมี รังสี มีผลต่อขนาด น้ำหนัก สีผิว และสภาพการเจริญเติบโต
ภายใน อายุ เพศ สติปัญญา ฮอร์โมน มีผลต่อพฤติกรรม ความพร้อมในการเรียนรู้ และการเปลี่ยนแปลงตามวัย

พฤติกรรมคืออะไร

พฤติกรรม หมายถึง การแสดงและกิริยาท่าทางของสิ่งมีชีวิตที่เกิดร่วมกับสิ่งแวดล้อม
พฤติกรรมภายนอก (Overt Behavior)
  • สังเกตเห็นได้ และตรวจสอบด้วยเครื่องมือวัดได้
  • โมลาร์ เห็นได้ด้วยตาเปล่า เช่น ยืน เดิน นอน ยิ้ม หัวเราะ
  • โมเลคิวลาร์ ต้องใช้เครื่องมือวัด เช่น ชีพจร การเต้นของหัวใจ
พฤติกรรมภายใน (Covert Behavior)
  • สังเกตไม่ได้โดยตรง
  • ได้แก่ ความจำ ความคิด ความกลัว ความฝัน ความรู้สึก
  • เป็นกระบวนการภายในที่มีผลต่อการตัดสินใจและการกระทำภายนอก

เจตคติ (Attitude)

เจตคติคือความรู้สึกที่บุคคลมีต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ซึ่งสะท้อนออกมาทั้งในด้านความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรม
เจตคติทำให้บุคคลแสดงออกในลักษณะชอบ ไม่ชอบ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย พอใจ หรือไม่พอใจ และกลายเป็นตัวกำหนดแนวทางการตอบสนองของบุคคลต่อสิ่งเร้านั้น ๆ

ความหมายของจิตวิทยา

จิตวิทยา คือ วิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมหรือกิริยาอาการของมนุษย์และสัตว์ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เมื่อศึกษาอย่างเป็นระบบแล้ว เราจะสามารถอธิบาย ทำความเข้าใจ คาดคะเนหรือพยากรณ์ และนำไปใช้ลดพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่ก่อให้เกิดปัญหาในอนาคตได้

เป้าหมายของจิตวิทยา

ลดปัญหา
ลดพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่ก่อให้เกิดปัญหาในอนาคต
อธิบาย
อธิบายว่าบุคคลแสดงพฤติกรรมอย่างไร
พยากรณ์
คาดคะเนพฤติกรรมที่จะเกิดขึ้น
ควบคุม
ปรับหรือจัดการเงื่อนไขให้พฤติกรรมเหมาะสม
เข้าใจ
เข้าใจธรรมชาติและพฤติกรรมของบุคคล
จำให้แม่น: คนต่างกันเพราะพันธุกรรม + สิ่งแวดล้อม และจิตวิทยาศึกษา พฤติกรรมอย่างเป็นวิทยาศาสตร์
Lesson complete

จบบทเรียนนี้แล้ว

พื้นฐานจิตวิทยา ความแตกต่างระหว่างบุคคล พฤติกรรม และเจตคติ

ยังไม่มั่นใจหัวข้อไหน ย้อนอ่านได้จากสารบัญ หรือเข้าเรียนในห้องเรียนเพื่อบันทึกความคืบหน้าของคุณ