← สารบัญครูผู้ช่วย 1.0ครูผู้ช่วย 1.0 · ภาค ข.
วิชาการศึกษา · การบริหารจัดการชั้นเรียน + การพัฒนาผู้เรียน

บุคลิกภาพของครูและเทคนิคการปกครองชั้นเรียน

อ่านประมาณ 3 นาที3 หัวข้อ

  1. 01บุคลิกภาพครู 3 แบบ
  2. 02จำภาพของบรรยากาศ 3 แบบ
  3. 03เทคนิคการปกครองชั้นเรียน 4 หลัก
ครูคือผู้สร้างอุณหภูมิทางใจของห้องเรียน บุคลิกภาพและวิธีปกครองของครูจึงมีผลโดยตรงต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
บทนี้ต้องจำสองชุดใหญ่ คือ บุคลิกภาพครู 3 แบบ และ เทคนิคการปกครองชั้นเรียน 4 หลัก เพราะเป็นแกนที่ใช้วิเคราะห์สถานการณ์ในข้อสอบและในห้องเรียนจริง

บุคลิกภาพครู 3 แบบ

ประเภทครู ลักษณะของครู ผลต่อผู้เรียน บรรยากาศที่เกิด
ประเภทที่ 1 เป็นมิตร ยิ้มแย้ม มีอารมณ์ขัน กระตือรือร้น น้ำเสียงนุ่มนวล แต่งตัวเรียบร้อย เมตตาและยุติธรรม ผู้เรียนอบอุ่น แจ่มใส เรียนสนุก กระปรี้กระเปร่า สุภาพ เคารพ และศรัทธาครู ประชาธิปไตย
ประเภทที่ 2 เข้มงวด หน้านิ่วคิ้วขมวด ฉุนเฉียว ปั้นปึ่ง น้ำเสียงดุดัน แต่งกายไม่เรียบร้อย ผู้เรียนหงุดหงิด เครียด อึดอัด กลัว ขาดความเคารพ และหวาดกลัว เผด็จการ
ประเภทที่ 3 ท้อถอย เฉยเมย เชื่องช้า น้ำเสียงราบเรียบ ปล่อยปละละเลย แต่งกายไม่เรียบร้อย ผู้เรียนท้อแท้ เฉื่อยชา หงอยเหงา ไม่สนใจฟัง ขาดระเบียบวินัย ตามสบาย

จำภาพของบรรยากาศ 3 แบบ

ประชาธิปไตย
ยอมรับความคิดเห็น แลกเปลี่ยนกัน ทำงานร่วมกัน รู้จักสิทธิหน้าที่ มีเหตุผล และเรียนอย่างสบายใจ
เผด็จการ
ครูเข้มงวด บอกหรือทำทุกอย่าง ผู้เรียนไม่มีโอกาสคิดหรือทำกิจกรรมที่ต้องการ ขาดภาวะผู้นำและความคิดริเริ่ม
ตามสบาย
น่าเบื่อ ย่อท้อ สับสนวุ่นวาย ขาดระเบียบวินัย ไม่มีความคงเส้นคงวา และควบคุมชั้นเรียนไม่ได้

เทคนิคการปกครองชั้นเรียน 4 หลัก

1. หลักประชาธิปไตย
ให้ความสำคัญต่อนักเรียนเท่าเทียมกัน ให้ความเสมอภาค ให้อิสระ ให้โอกาสแสดงความคิดเห็น ครูใจกว้าง รับฟัง และฝึกให้นักเรียนเคารพสิทธิผู้อื่น
2. หลักความยุติธรรม
ปกครองนักเรียนทุกคนอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม ทำให้นักเรียนเคารพศรัทธาครู ยินดีปฏิบัติตามกฎระเบียบและคำอบรมสั่งสอน
3. หลักพรหมวิหาร 4
  • เมตตา รักและเอ็นดู ปรารถนาให้ผู้อื่นเป็นสุข
  • กรุณา สงสาร คิดช่วยให้ผู้อื่นพ้นทุกข์
  • มุทิตา ยินดีเมื่อผู้อื่นได้ดี มีสุข หรือประสบความสำเร็จ
  • อุเบกขา เที่ยงธรรม วางตัวเป็นกลาง และวางใจเฉยอย่างเหมาะสม
4. หลักความใกล้ชิด
ครูแสดงความเอาใจใส่ สนใจ และให้ความใกล้ชิดกับนักเรียน เป็นวิธีสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยา ทำให้ผู้เรียนรู้สึกว่าตนมีคุณค่าและกล้าเข้าหาครู
จำสั้น: ประชาธิปไตย = เสมอภาคและมีส่วนร่วม, ยุติธรรม = ครูเป็นธรรมจนเด็กศรัทธา, พรหมวิหาร 4 = เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา, ใกล้ชิด = เอาใจใส่และมองเห็นเด็กเป็นรายคน
Lesson complete

จบบทเรียนนี้แล้ว

บุคลิกภาพของครูและเทคนิคการปกครองชั้นเรียน

ยังไม่มั่นใจหัวข้อไหน ย้อนอ่านได้จากสารบัญ หรือเข้าเรียนในห้องเรียนเพื่อบันทึกความคืบหน้าของคุณ