การวิจัยคือการหาคำตอบที่น่าเชื่อถือ ไม่ใช่การเดา ไม่ใช่ความรู้สึก และไม่ใช่การทำตามประสบการณ์ส่วนตัวอย่างเดียว
หัวใจของการวิจัยคือ มีคำถาม มีระบบ มีข้อมูล มีการวิเคราะห์ และมีข้อสรุปที่ตอบปัญหาได้อย่างมีเหตุผล
ความสำคัญของการวิจัยทางการศึกษา
1. เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนการสอน
ครูควรใช้การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละระดับ แต่ละห้อง และแต่ละปัญหาที่พบจริง
2. ทำให้การแก้ปัญหามีหลักฐานรองรับ
แทนที่จะตัดสินจากความรู้สึก ครูใช้ข้อมูลจริง เช่น คะแนน พฤติกรรม บันทึกหลังสอน หรือผลงานผู้เรียน มาช่วยตัดสินใจ
ความหมายของการวิจัย
การวิจัย หมายถึง กระบวนการค้นหาความรู้หรือข้อเท็จจริงอย่างมีระเบียบ
มีการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และแปลความหมายของข้อมูล เพื่อแสวงหาคำตอบของคำถามหรือประเด็นที่ต้องการศึกษา โดยใช้กระบวนการที่ยอมรับได้ในสาขาวิชานั้น ๆ และมักยึดกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เพราะให้ผลที่ถูกต้องและเชื่อถือได้
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
ค้นหาคำตอบ
ในเรื่องที่ยังไม่รู้
ศึกษาความสัมพันธ์
ระหว่างปรากฏการณ์
สร้างแนวคิด
หลักเกณฑ์หรือทฤษฎีใหม่
วางแผน
ใช้ข้อมูลเป็นฐาน
แก้ปัญหา
ของงานหรือผู้เรียน
สิ่งที่มักสับสน
| เรื่อง | จำให้แม่น |
|---|---|
| ความหมายของการวิจัย | กระบวนการแสวงหาความรู้ ข้อเท็จจริง หรือคำตอบอย่างมีระบบ |
| วัตถุประสงค์ | กำหนดว่าต้องการศึกษาอะไร หรืออยากตอบคำถามใด |
| สมมติฐาน | การคาดคะเนคำตอบอย่างมีเหตุผลก่อนเก็บและวิเคราะห์ข้อมูล |